put 常數值/變數/運算式
說明:把put後面這些值列印到Message window。Message window為驗算Lingo語法的視窗，message window本身只負責驗算的工作，不影響Director電影的演出。

同學打開選項列的Windows →Message Window，來鍵入以下語法做驗算。如圖 1

圖 1

例如:
put 1 (鍵入put 1之後，再按"Enter"鍵，即可將值運算出來)--使用常數值的語法
put a --使用變數的語法，變數需先宣告並設定初始值，請參考以 下put into 的說明
put 1 + a --使用運算式的語法

 

 

put 常數值/變數/運算式 into變數
說明: 將put 之後的值放到into之後的變數

例如: put 3 into a --把3放到a這個變數，如果我們再put a，a的值即為3，如圖 2

圖 2

 

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set 變數 to(或=) 常數值/變數/運算式
說明: 將set 之後的變數設定為to之後的值

例如: set a to 5
　　　或
　　 set a = 5

a是變數，5是常數。我們將a設定為5，那麼此時 a 的值就為3。
也就是我們put a的結果，就為 5，如圖 3

圖 3

我們此單元要學習的是 滑鼠游標移到按鈕，按鈕也產生變化，滑鼠離開按鈕後，按鈕即恢復原來的模樣。

製作步驟如下：

請同學先在Photoshop自行設計兩種狀態的變化按鈕之Cast，或是直接下載本課程圖片範例來練習，Stage大小設480x320

1. 請將下載的圖片讀入到Cast Window

將Cast Window中的"girl"放到Channel 1，Sprite 1長度為一格Frame
並且Frame 1設go the frame之語法，如 圖4

圖4

2.

把Cast Window中的"e1"放到舞台適當位置，成為Sprite 2，如圖 5

圖 5

2. 請同學點選Sprite 2，產生一個新的Behavior，內容如下，如 圖 6 之內容

圖 6

On mouseEnter → 游標移至Sprite 2上面的事件發生時
cursor 280 → (命令)游標圖示變成"手指頭"
set the member of sprite the currentSpriteNum to member "e2"
→ (命令)設定現在這個角色由"e2"來扮演
end → 事件結束時

On mouseLeave → 游標移至Sprite 2上面，再離開的事件發生時
cursor -1 → (命令)游標圖示變成"箭頭"
set the member of sprite the currentSpriteNum to member "e1"
→ (命令)設定現在這個角色由"e1"來扮演
end → 事件結束

3. 預覽播放後，用滑鼠游標移到 Sprite 2這個按鈕，就可以看到Sprite2的變化。

語法的簡化

程式的優劣，不是在於內容多寡，而是在於精簡及維護容易。寫一大堆，不代表很厲害...
如果能以更少的程式內容達到我們需求，那才是真正的程式高手!寫的少才厲害!!!

以本課程的語法內容來說，其實有點囉嗦....

set the member of sprite the currentSpriteNum to member "e2"

尤其這一句，看了特別討厭。而the currentSpriteNum現在這個角色，指的就是 Channel 2的角色，所以我們可以將程式簡化為

set the member of sprite 2 to member "e2"

整個程式內容，我們再重寫一次，如圖 7

圖 7

語法的再簡化

Director的lingo語法其實是比較編向於Java的點語法的，例如"我的位置"有兩種寫法

一種是→the 位置 of 我

另一種是→我.位置

我們就可以用點的方式來取代傳統過長的寫法....

另外我們所學的set a to 3或是 set a = 3，其實可以簡寫為 a = 3

所以set the member of sprite 2 to member "e2"這一句可以再簡化為下面這一句

sprite (2).member = member "e2"

整個程式內容，我們再重寫一次，如圖 8

圖 8

語法的再再簡化

sprite (2).member = member "e2"可以再簡化為sprite (2).member = "e2"

整個程式內容，我們再重寫一次，如圖 9

圖 9